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Hiermit werden Beitraege einer Tagung "Deutsch als Fremdsprache in Nordeuropa" vom 2. bis 5. Juni 1985 publiziert, die aufgrund ihrer uebergreifenden Thematik auch fuer andere Fremdsprachen von Interesse sind: Untersuchungen zur semiotischen Textologie in Europa - Eine historische, thematische und bibliographische Uebersicht (J. S. Petoefi); Aspekte der Textinterpretation - Was kann die semiotische Textologie fuer den Kommunikationsunterricht leisten? (J. S. Petoefi); Textologie, Tendenzen der "Linguistik" und die Forderungen der Praxis - Bericht ueber ein Gespraech mit J. S. Petoefi (R. Korhonen/M. Kusch); Textlinguistik und Fremdsprachenunterricht (E. Soezer); Aspekte der Textlinguistik und inhaltsbezogene Arbeit mit Fachtexten geschriebener Sprache (W. Schleyer); Zur Entwicklung des Leseverstehens (Naturwissenschaft/Technik) im fachsprachlichen Unterricht (W. Schleyer); Fachsprachliches Lernen im DAF-Unterricht in der Schule? (H. Funk); Sprechangst und Fremdsprachenunterricht (J. Lehtonen). In seinen "einfuehrenden Bemerkungen zum Fach Deutsch als Fremdsprache" erlaeutert R. Ehnert die Geschichte und Handlungsfelder dieses Faches, aber auch Ausbildungs- und Berufsmoeglichkeiten, Inhalte und Konzepte. Eine Basisbibliographie zum Bereich Deutsch als Fremdsprache, geordnet nach den Aspekten Darstellung des Faches, Zeitschriften, Periodika, Organisation des Faches, Ueberblicke ueber die Lehrwerksituation, Bibliographien, beschliesst den Band.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1996_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0259-0933; 0359-0933
Aspekte einer Fremdsprachenphilologie. (Themenheft). 1986.
2139742
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