Bewegen und Spielen mit Alltagsgegenstaenden.

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Autor/in	Miedzinski, Klaus
Titel	Bewegen und Spielen mit Alltagsgegenstaenden.
Quelle	In: Motorik, 9 (1986) 2, S. 68-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
Schlagwörter	Kreativität; Elementarbereich; Spielverhalten; Spielzeug; Primarbereich; Didaktik; Methodik; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Bewegungsspiel; Abenteuerspielplatz; Handreichung
Abstract	In diesem Beitrag wird der Frage nachgegangen, auf welche Art und Weise Alltagsgegenstaende wie z. B. Holzbretter oder Rundhoelzer zu Spielgegenstaenden werden koennen und welche Aspekte und Kriterien die Auswahl oder die eigene Herstellung solcher Gegenstaende erleichtern. Der Autor zeigt an praktischen Beispielen, wie Kinder einfache Gegenstaende wie Bretter, Holzkloetze und Walzen zu immer neuen Spielgeraeten und -moeglichkeiten kombinieren koennen, und so erfahrbar wird, wie eng spielen und bauen miteinander verbunden sind. Wichtig ist ein starker Aufforderungscharakter der Gegenstaende, verbunden mit vielseitiger Material- und Oberflaechenbeschaffenheit. Abschliessend gibt der Autor Hinweise fuer Verhalten und Beobachtung des Therapeuten. Unterrichtsgegenstand: Bewegen und Spielen mit Alltagsgegenstaenden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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