Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Menzel, Wolfgang |
|---|---|
| Titel | Wortarten. |
| Quelle | In: Praxis Deutsch, 13 (1986) 77, S. 12-18Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5279 |
| Schlagwörter | Kategoriale Bildung; Grundschule; Primarbereich; Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Deduktive Grammatik; Deutschunterricht; Grammatikunterricht; Wortart; Grafische Darstellung; Kategorisierung; Kritik |
| Abstract | In Entgegensetzung zur haeufig ueblichen, aber wenig erfolgreichen Methode, die Grammatik der Wortarten deduktiv zu vermitteln, wird der Versuch einer kategorialen Ermittlung der Wortarten, von den konkreten Woertern ausgehend, unternommen, da diese Methode dem sprachlichen Tatbestand entspricht, dass Wortarten von Menschen geschaffene Klassen sind. Im Anschluss an eine ausfuehrliche Kritik der deduktiven Grammatik der Wortarten wird in systematischer Form die kategoriale Bestimmung der Wortarten nach inhaltlich mitbestimmten, aber formal erkennbaren Kriterien durchgefuehrt. Hinsichtlich der unterrichtlichen Behandlung der systematischen Wortartenlehre, die auch in schematisierter Uebersicht wiedergegeben ist, wird die Wichtigkeit des kategorialen Wissens fuer die Schueler betont, da "die blosse Anwendung eines Begriffs ohne kategoriale Einsicht blind bleibt" (S. 17). Unterrichtsvorschlaege finden sich fuer die Grundschule 5. und 6. Klasse, Sekundarstufe I und II. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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