Funkcii prepodavatelja i stadii processa obucenija.

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Autor/in	Dobrovol'skaja, V.V.
Titel	Funkcii prepodavatelja i stadii processa obucenija. Gefälligkeitsübersetzung: Die Lehrerfunktion in verschiedenen Stadien des Unterrichtsprozesses.
Quelle	In: Russkij jazyk za rubezom, (1986) 4, S. 42-46Verfügbarkeit
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-0384; 0131-615X
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Lernpsychologie; Lehrer; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Unterrichtsorganisation; Fremdsprachenunterricht; Russisch
Abstract	Die Autorin untersucht die Funktion des Lehrers im Unterrichtsprozess und die Auswirkungen auf den Lernerfolg in der Lerngruppe innerhalb eines bestimmten Zeitraumes. Sie hinterfragt dabei besonders Probleme des Lernerfolgs in Abhaengigkeit von der Einstellung des Lehrers zur Lerngruppe und seiner fachlichen Kompetenz (Kenntnis des Lehrbuches, Unterrichtsschritte, organisatorische Faktoren).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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