Zur Entwicklung des Fragens aus kommunikativer Sicht.

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Autor/in	Schmidt, Josef
Titel	Zur Entwicklung des Fragens aus kommunikativer Sicht.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 30 (1986) 12, S. 571-574Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Frage; Methodik; Übungsform; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Deutschland-DDR
Abstract	Der Autor unterstreicht die bedeutende Rolle, welche die Frage als aktivierendes Kommunikationsverfahren und initiatives Element im Rahmen des Dialogs einnimmt, und begruendet damit das Beduerfnis und die Notwendigkeit, das Stellen von Fragen zu ueben. Er spricht sich fuer eine situative Einbettung der entsprechenden Uebungen aus, die ihren Ausgang in der Kategorie der Ergaenzungsfrage auf der Grundlage der Russischlehrbuecher der Klassen 5 bis 10 nehmen. Schliesslich zeigt er noch Moeglichkeiten zur Ueberwindung der "Fragearmut" sowie der positiven Beeinflussung des inneren Frageverhaltens auf.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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