Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Rohm, Hertha |
|---|---|
| Titel | Bereitstellen von Sachinhalten zur Erleichterung produktiver Sprachtaetigkeiten. |
| Quelle | In: Fremdsprachenunterricht, 30 (1986) 4, S. 162-166 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0016-0989 |
| Schlagwörter | Situationsansatz; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übungsform; Anfangsunterricht; Lehrmaterialentwicklung; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Demografie; Freizeit; Biografie; Erfahrungsbericht; Deutschland-DDR |
| Abstract | Um die Fertigkeit im freien Sprechen bereits im russischen Anfangsunterricht zu foerdern, stellt die Autorin sogenannte Sprachplaene bereit, die sicherstellen, dass die Sachinhalte, zu denen sich die Schueler aeussern sollen, allen bekannt sind. Diese Sprachplaene fixieren das wesentliche Material, legen Gespraechsstrategien fest, umreissen den Umfang der Sprachtaetigkeit und verdeutlichen die Logik der Gegendarstellung. Mit ihrer Hilfe ist die Moeglichkeit gegeben, eine hoehere Lern- und Uebungsintensitaet zu erreichen, das selbstaendige Lernen der Schueler zu foerdern sowie die Aufgaben auch bei Wiederholungsphasen effektiver und differenzierter zu stellen. Beispiele und Ergebnisse dieses Verfahrens aus den Klassen 5 - 10 zu den Themen "Wohnung", "Biographie", Freizeit" und "Lager fuer Arbeit und Erholung" beschliessen den Erfahrungsbericht. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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