Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schenk, B. |
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Titel | Bericht zum Workshop A: Übergänge vom lebensweltlichen zum physikalischen Zugriff auf Wirklichkeit - Beispiele für die Interpretation von Schülerverhalten. |
Quelle | In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1984 (1985), S. 260-264 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0170-5983 |
Schlagwörter | Alltagserfahrung; Denkprozess; Vorstellung (Psy); Schüler; Lernprozess; Physikunterricht |
Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
Update | 1997_(CD) |