Die Integration des Deutschunterrichts in den Grundlegenden Unterricht.

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Autor/in	Holzner, Gabriele
Titel	Die Integration des Deutschunterrichts in den Grundlegenden Unterricht.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 39 (1985) 1, S. 25-31Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Elementarbereich; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Unterricht; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Grafische Darstellung; Integration
Abstract	Der Lehrplan von 1981 fordert die Einbindung des Deutschunterrichts der ersten und zweiten Jahrgangsstufe in den Grundlegenden Unterricht. Die sich daraus ergebenden paedagogischen und didaktischen Folgen werden eroertert. Zum einen muss beachtet werden, dass die fachliche Eigenstaendigkeit des Deutschunterrichts nicht aufgegeben wird, zum anderen muessen neue, integrative Zielvorstellungen entwickelt werden. Beispiele fuer sinnvolle Integration werden vorgefuehrt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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