Eingabe - Verarbeitung - Ausgabe. Das EVA-Prinzip als Konzept fuer d. Berufsschulunterricht in d. Mikroprozesor- u. Steuerungstechnik.

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Titel	Eingabe - Verarbeitung - Ausgabe. Das EVA-Prinzip als Konzept fuer d. Berufsschulunterricht in d. Mikroprozesor- u. Steuerungstechnik.
Quelle	In: Die berufsbildende Schule, 37 (1985) 4, S. 217-233Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-951X
Schlagwörter	Unterrichtsmaterial; Mikroelektronik; Messverfahren; Metalltechnik; Regelungstechnik; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Elektrotechnik; Grafische Darstellung; Handreichung; Datenverarbeitung
Abstract	Es handelt sich um eine Lehrerhandreichung einer Autorengruppe, die in der Lehrerfortbildung Metall-/ Elektrotechnik taetig ist und an einem Modellversuch Mikroelektronik mitarbeitet. Dieser Artikel ist leicht gekuerzt, ergaenzende Materialien dazu sind im Sonderheft 'Mikroelektronik' der Zeitschrift 'Berufliche Bildung Aktuell' zu finden. Im Zentrum des Artikels stehen 5 Beispiele zu steuertechnischen Problemen. Dabei werden Software- und klassische, steuerungstechnische Loesungswege miteinander verglichen, was unter Heranziehung des 'Eingabe-Verarbeitung-Ausgabe-Prinzps' als didaktisch/methodisches Konzept geschieht. Der Artikel ist als Lehrplanbaustein gedacht, mit dem neben Aussagen zu Intention, Struktur, Inhalt und Zielen auch Hinweise auf die technische Ausstattung, die fuer die Unterrichtsgestaltung notwendig sind, gegeben werden. Perspektiven, die sich aus der Anwendung des EVA- Prinzips ergeben, werden am Ende des Artikels vorgestellt. Die Arbeit wird seit August 84 im o. g. Modellversuch fortgesetzt. Unterrichtsgegenstand: Mikroprozessor, Steuerungstechnik.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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