Raeumliches Strukturgitter. Planungs- u. Korrekturinstrument fuer Unterricht u. Lehrplan.

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Autor/in	Gross, Dieter
Titel	Raeumliches Strukturgitter. Planungs- u. Korrekturinstrument fuer Unterricht u. Lehrplan.
Quelle	In: Geographische Rundschau, 37 (1985) 11, S. 578-583Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-7460
Schlagwörter	Strukturgitter; Lernprozess; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Lernzielorientierter Unterricht; Lehrplangestaltung; Unterrichtsplanung; Unterrichtstechnologie; Unterricht; Fachdidaktik; Gestaltung; Grafische Darstellung; Struktur
Abstract	Ausgehend von dem Ziel, aktuellen, interessanten und motivierenden Unterricht zu organisieren, der Schueler zu aktiver, kreativer und problembewusster Mitarbeit anregt, wird ein raeumliches Strukturgitter vorgestellt, das den verschiedenen Lehr- und Lernverfahren sowie Medien allgemeine und spezielle Lernziele als Matrix zuordnet. Als Fallstudie zur Anwendung des Gitters ist eine Behandlung des Themas "Erweiterung der Anbauflaechen in den Problemraeumen der UdSSR" beschrieben.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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