Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Jones, Ken |
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Titel | How to get into, and out of, a simulation. |
Quelle | In: Zielsprache Englisch, 14 (1984) 2, S. 8-9 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0342-6173 |
Schlagwörter | Rollenspiel; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Englischunterricht; Handreichung; Simulation |
Abstract | UNTERRICHTSGEGENSTAND: Methodische Hinweise zum Einsatz von Simulationen im Englischunterricht. |
Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
Update | 1996_(CD) |