Schueleraktiver Unterricht. Moeglichkeiten und Grenzen der Ueberwindung von "Schulmuedigkeit" im Alltagsunterricht.

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Autor/inn/en	Bohnsack, Fritz; Moeller, Elisabeth; Schoen, Hans
Titel	Schueleraktiver Unterricht. Moeglichkeiten und Grenzen der Ueberwindung von "Schulmuedigkeit" im Alltagsunterricht.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz (1984), 421 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beltz Forschungsberichte
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-58231-5
Schlagwörter	Lehrerfortbildung; Lehrer-Schüler-Relation; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Aktivität; Schülerorientierter Unterricht; Unterricht; Innovation
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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