Ein Lehrer bereitet sich auf das erste Schuljahr vor.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Oelsen, Ingrid; Bur, Hildegard
Titel	Ein Lehrer bereitet sich auf das erste Schuljahr vor.
Quelle	In: Lehrer-Journal, 51 (1983) 5, S. 205-208Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0722-8600
Schlagwörter	Kindergarten; Kennenlernspiel; Schulanfang; Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Didaktik; Methodik; Unterrichtsmaterial; Lernatmosphäre; Bild; Handreichung
Abstract	Die Autorinnen schlagen Alternativen zu der herkoemmlichen Praxis der Aufnahme von Erstklaesslern in die Schule vor. Sie gehen davon aus, dass der Uebergang von Kindergarten zur Schule einen wichtigen Schritt im Leben der Sechsjaehrigen bedeutet. Schon Wochen vorher werden sie damit konfrontiert, dass sie demnaechst ihre gewohnte Umwelt, die ihnen Sicherheit und Geborgenheit vermittelt, verlassen muessen und in eine ihnen unbekannte Institution ueberwechseln. Um diesen Wechsel zu erleichtern, schreibt der/die zukuenftige Lehrer/in in einen Brief an jeden Schulneuling seiner Klasse und laedt ihn und seine Eltern zu einem Spielnachmittag in die Schule ein. Dabei lernen sich die Kinder gegenseitig kennen, sie begutachten ihren zukuenftigen Klassenraum, machen gemeinsame Spiele: Schwellenangst und Hemmungen zwischen Lehrer-Schueler-Eltern werden abgebaut. Vor den Sommerferien findet ein erster Elternabend statt, der Klassenraum wird der Altersstufe entsprechend eingerichtet (Gruppentische, Moeglichkeit zu Kreisgespraechen, Spiel- und Leseecke usw.). Es wird nochmals ein Brief an jedes Kind geschrieben, in dem aufgemalt ist, was die Kleinen am ersten Schultag mitbringen muessen. So wird von vornherein eine erfolgversprechende Lernatmosphaere geschaffen. Unterrichtsgegenstand: Den Schulanfang zu gestalten, Vorschlaege.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang