Zwoelf Fragen zum Chanson.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mittag, Wolfgang
Titel	Zwoelf Fragen zum Chanson.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 30 (1983) 1, S. 36-39Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Fragebogen; Erwartung; Sekundarbereich; Schüler; Interesse; Unterrichtsmaterial; Text; Französischunterricht; Chanson; Erfahrungsbericht; Handreichung
Abstract	Dieser Fragebogen soll eine Hilfe zur Vorbereitung von Unterrichtsstunden oder -einheiten ueber das franzoesische Chanson sein. Er wurde ausgeteilt, um zu erfahren, ob Schueler an Chansons ueberhaupt interessiert sind, welche Komponente sie vor allem interessiert (Text oder Musik), welche Chansonniers bereits bekannt sind. Unterrichtsgegenstand: Ein Fragebogen zu Chansons.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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