Computer im Erdkundeunterricht. Entfernungsberechnung und topographisches Grundwissen.

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Autor/in	Kloss, Bernd
Titel	Computer im Erdkundeunterricht. Entfernungsberechnung und topographisches Grundwissen.
Quelle	In: Praxis Geographie, 13 (1983) 7, S. 29-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Wissen; Sekundarstufe I; Grundwissen; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Topografie; Programmiersprache; Grafische Darstellung; Handreichung; BASIC
Abstract	Da das topographische Wissen der Schueler meist zu wuenschen uebrig laesst, gilt es, dieses besonders zu foerdern. Hierbei bietet sich der Einsatz von Computern an. Die Benutzung eines Computerlehrprogramms entlastet den Lehrer bei der Korrektur, die Schueler koennen ihre Leistung sofort selbst ueberpruefen, und ausserdem bereitet der Einsatz des neuen Mediums den Schuelern Freude. Das dem Material beiliegende ablauffaehige BASIC-Programm testet das topographische Wissen der Schueler in verschiedenen Schwierigkeitsstufen, wobei die Schueler die Entfernung verschiedener deutscher Staedte zueinander bestimmen und eingeben. Unterrichtsgegenstand: Computer im Erdkundeunterricht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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