Interaction activities. 1. The practice stage.

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Autor/in	Andrews, Stephen
Titel	Interaction activities. 1. The practice stage.
Quelle	In: Zielsprache Englisch, 13 (1983) 2, S. 1-6Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6173
Schlagwörter	Verständigungsfähigkeit; Rollenspiel; Spiel; Sekundarbereich; Mündliche Übung; Didaktische Grundlageninformation; Gespräch; Englischunterricht; Didaktische Erörterung
Abstract	Im Fremdsprachenunterricht werden allgemein die Stadien Sprachaufnahme, Sprachverarbeitung und Sprachanwendung unterschieden. Die vom Autor in Folge 1 beschriebenen 'interaction activities' lassen sich der Sprachverarbeitungsphase zuordnen, waehrend in Heft 3 von 'Zielsprache Englisch' das Schwergewicht auf Uebungsformen in der Sprachanwendungsphase gelegt wird. In beiden Faellen handelt es sich um Taetigkeiten, bei denen sich die Lerner nicht nur miteinander unterhalten, sondern auch gezwungen sind, einander zuzuhoeren. Die angefuehrten Beispiele fuer Partner- und Gruppenarbeit reichen von einfachen 'deduktiven Puzzles' ueber 'transaktionale' Rollenspiele bis hin zu Sprachlern- oder Kommunikationsspielen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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