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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRitter, Guenter
TitelEigene Erfahrungen - eigene Texte.
Eigenfibel - mehr und anders als nur Lesenlernen.
QuelleIn: Grundschule, 15 (1983) 9, S. 32-35Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterUmwelterfassung; Schuljahr 01; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Selbsttätigkeit; Lesebuch; Deutschunterricht; Lesenlernen; Elternarbeit; Didaktische Erörterung
AbstractEs wird die Erarbeitung einer Eigenfibel fuer den Anfangsunterricht beschrieben. Ausgangspunkt ist der produktive Schriftspracherwerb, die Hereinnahme kindlicher Sprachaeusserungen, die die Umwelt der Kinder - Schule, Pause, Familie, Spielgruppe - einbeziehen. Eine Eigenfibel bedeutet fuer den Lehrer mehr Engagement und Arbeit als ueblich, sie umfasst genaues Hinhoeren auf jede Schueleraeusserung, Aufschreiben dieser Aeusserungen (Sammeln), Ueberpruefen der Schluesselwoerter auf ihre strukturelle Eignung, Uebernahme der technischen Herstellung von Leseblaettern (drucken, photographieren). Vor allem muss eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern garantiert sein.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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