Bausteine am Tageslichtprojektor im Lateinunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mueller, Werner
Titel	Bausteine am Tageslichtprojektor im Lateinunterricht.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht, 26 (1983) 6, S. 47-60Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Medienpädagogik; Anfangsunterricht; Overheadprojektor; Unterrichtsmaterial; Text; Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Grafische Darstellung; Handreichung
Abstract	Es handelt sich um eine Zusammenfassung der Einsatzmoeglichkeiten des Overheadprojektors (Tageslichtprojektor) im Lateinunterricht insbesondere der Anfaengerstufen. Neben einer Darstellung der technischen und praktischen Vorteile des Tageslichtprojektors ueblicher Medien gegenueber finden sich zahlreiche Beispiele, die eine neue Arbeitsweise mit dem Geraet, die sog. Bausteintechnik veranschaulichen. Literaturangaben sind angefuegt. Unterrichtsgegenstand: Moeglicher Einsatz des Tageslichtprojektors im Lateinunterricht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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