Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Gutezeit, G. |
|---|---|
| Titel | Zur Anwendbarkeit des projektstachistokopischen Uebungsprogramms fuer rechtschreibschwache Kinder in der Sonderschule. |
| Quelle | In: Heilpädagogische Forschung, 10 (1983) 1, S. 70-76 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0017-9647 |
| Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Förderung; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schüler; Übung; Rechtschreibschwäche; Rechtschreibung; Trainingsprogramm; Sonderschule; Lernbehinderter |
| Abstract | Es werden die Aspekte des projektionstachistokopischen Uebungsprogramms (P-T-Ue 3) aufgefuehrt, die einer Reihe von Ursachenfaktoren der Rechtschreibschwaeche entgegenwirken und die foerderlichen Massnahmen aufgezaehlt, die das Trainingsprogramm bereithaelt. Es erfolgt die Darstellung der Untersuchungsmethode, die Darstellung der Ergebnisse und ihre Interpretation. Insgesamt erwies sich das P-T-Ue 3 bei Sonderschuelern der 5. und 6. Klasse als attraktiv. Das Training fuehrte zu einer besseren Mitarbeit der Schueler, die erzielten Foerderungseffekte blieben auch noch nach einer achtwoechigen Trainingspause stabil. Besonders effektiv war die Beeinflussung von Wortverstuemmelungsfehlern, die nach dem Training kaum noch auftraten. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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