Uebung und Uebungsformen im Lateinunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fink, Gerhard
Titel	Uebung und Uebungsformen im Lateinunterricht.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht, 26 (1983) 6, S. 5-23Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Lernmotivation; Übung; Unterrichtsmaterial; Grammatikübung; Text; Übersetzung; Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Handreichung
Abstract	Es handelt sich um einen Beitrag, der verschiedene Uebungen und Uebungsformen zur Festigung und Wiederholung eines Lehrstoffes im Lateinunterricht vorstellt. Dabei werden eine Korrelation zwischen Lernzielen des Lateinunterrichts und moeglichen Uebungsformen hergestellt, herkoemmliche Arbeitsweisen kritisch ueberprueft und motivationspsychologische Erkenntnisse miteinbezogen. Literaturangaben sind angefuegt. Unterrichtsgegenstand: Uebung und Uebungsformen im Lateinunterricht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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