Arbeit an der Zieltaetigkeit Schreiben und Gestaltung schriftlicher Kontrollen im Englischunterricht.

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Autor/inn/en	Festag, Ewald; Zickler, Bernd
Titel	Arbeit an der Zieltaetigkeit Schreiben und Gestaltung schriftlicher Kontrollen im Englischunterricht.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 27 (1983) 1, S. 11-16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Testkonstruktion; Sekundarbereich; Korrektur; Schriftlicher Test; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Methodik; Lehrplan; Sprechen; Stil; Syntax; Englischunterricht; Schreiben; Didaktische Erörterung; Deutschland-DDR
Abstract	Die Autoren geben zunaechst die Teiltaetigkeiten wieder, die im Lehrplan Englisch fuer die komplexe Zieltaetigkeit 'Schreiben' auf den verschiedenen Stufen verzeichnet sind. Hinsichtlich aller dieser Uebungsformen fordern sie, dass sie zu syntaktischen und stilistisch einfachen, sprachlich weitgehend korrekten, aber unbedingt verstaendlichen Saetzen hinfuehren sollen. Daneben zeigen sie Zusammenhaenge zwischen Sprechen und Schreiben auf, leiten aus den Zielen und Bedingungen bei der Entwicklung des kommunikativen Schreibens methodische Grundsaetze ab und aeussern sich ausfuehrlich zur Gestaltung von schriftlichen Kontrollen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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