Angstabbau durch Transparenz. Eine quasi-experimentelle Felduntersuchung zur oekologischen Validierung eines theoriegeleiteten Interventionsprogramms zur Reduktion von Angst in der Pruefung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Jacobs, Bernhard; Bedersdorfer, Hans-Werner; Bohse-Wagner, Nikolaus
Titel	Angstabbau durch Transparenz. Eine quasi-experimentelle Felduntersuchung zur oekologischen Validierung eines theoriegeleiteten Interventionsprogramms zur Reduktion von Angst in der Pruefung.
Quelle	Saarbruecken: Univ. (1983), Getr. ZaehlungVerfügbarkeit
Reihe	Arbeitsberichte aus der Fachrichtung Allgemeine Erziehungswissenschaft Universitaet (Saarbruecken). 18
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Feldforschung; Anspruchsniveau; Prüfungsangst; Motivation; Experiment
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1996_(CD)

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