Enzyklopaedie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. Band 10: Ausbildung und Sozialisation in der Hochschule.

Sonst. Personen	Lenzen, Dieter (Hrsg.); Schruender, Agi (Mitarb.); Huber, Ludwig (Hrsg.); Becker, Egon (Mitarb.); Teichler, Ulrich (Mitarb.); Kluever, Juergen (Mitarb.); Portele, Gerhard (Mitarb.); Nitsch, Wolfgang (Mitarb.); Prahl, Hans-Werner (Mitarb.); Webler, Wolff-Dietrich (Mitarb.); Griesbach, Heinz (Mitarb.); Durrer, Franz (Mitarb.); Kath, Gerd (Mitarb.); Oehler, Christoph (Mitarb.); Brinckmann, Hans (Mitarb.); Reinisch, Holger (Mitarb.); Rath, Wolfgang (Mitarb.); Preus, Ulrich K. (Mitarb.); Wildt, Johannes (Mitarb.); Schulmeister, Rolf (Mitarb.); Hounsell, Dai (Mitarb.); Rieck, Wolf (Mitarb.); Ritter, Ulrich Peter (Mitarb.); Klaus, Joachim (Mitarb.); Mueller, Dieter (Mitarb.); Vahrenkamp, Susanne (Mitarb.); Kuda, Manfred (Mitarb.); Sperling, Eckard (Mitarb.); Schmid, Rudolf (Mitarb.)
Titel	Enzyklopaedie Erziehungswissenschaft. Handbuch und Lexikon der Erziehung. Band 10: Ausbildung und Sozialisation in der Hochschule.
Quelle	Stuttgart: Klett-Cotta (1983), 813 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-12-932310-4
Schlagwörter	Gesellschaft; Bildungsplanung; Gesellschaft; Hochschullehrer; Lehrer; Organisation; Recht; Didaktik; Hochschule; Bildungsplanung; Sammelwerk; Beschäftigungssystem; Recht; Lehrer; Didaktik; Berufsproblem; Beschäftigungssystem; Hochschullehrer; Hochschule; Organisation; Sammelwerk
Abstract	Forschungsmethode: theoretisch; deskriptiv. Am Anfang des ersten Teils steht die Frage nach den gesellschaftlichen "Funktionen" der Hochschule. Im Rahmen dieses Teils behandelt ein Beitrag die Beziehung der Hochschule zum Beschaeftigungssystem, zur kuenftigen Berufswahl der von der Hochschule qualifizierten und selektierten Absolventen und damit die Bildungsoekonomie, die Arbeitsmarkt- und Berufsforschung sowie die Qualifikationsforschung, soweit sie auf Akademiker bezogen sind. Der zweite Teil beschaeftigt sich mit der Hochschule als sozialer Organisation. Der folgende Teil ist Fragen der Hochschulplanung, Hochschuloekonomie und des Hochschulrechts gewidmet. Der abschliessende Teil beschreibt Aufgabenfelder der Hochschuldidaktik. (IAB)
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1995_(CD)