Foundation course for language teachers.

Autor/in	McArthur, Tom
Titel	Foundation course for language teachers.
Quelle	Cambridge: Cambridge Univ. Pr. (1983), IX, 183 S.Verfügbarkeit
Reihe	Cambridge language teaching library
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-521-25279-2; 0-521-27271-8
Schlagwörter	Methode; Sprachlehrforschung; Test; Lehrerausbildung; Fehler; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Grammatik; Linguistik; Morphologie; Syntax; Fremdsprachenunterricht; Hochschule; Handbuch; Handreichung; Übersicht
Abstract	Im ersten dieses auf drei Teile ausgelegten Buches fasst der Autor in einer aus 20 Punkten bestehenden Liste zusammen, was sich trotz des Fortbestandes unterschiedlicher Schulen als linguistisches Allgemeingut beschreiben laesst. Diese Uebersicht soll dem Lehrerstudenten helfen, die Leistungsfaehigkeit der Sprachwissenschaft fuer den Sprachunterricht besser einzuschaetzen. Der zweite Teil bietet einen Gang durch 25 Jahrhunderte der (wissenschaftlichen) Beschaeftigung mit Grammatik, um die Kulturgebundenheit der Vorstellung von sprachlicher Struktur hervorzuheben. Methodischen Fragen ist der dritte Teil gewidmet. Hier wird dem Novizen ein Ueberblick zu historischen und gegenwaertigen Sprachlehrverfahren angeboten sowie die Hintergruende des lange bestehenden Streits zwischen den Befuerwortern einer staerker grammatisch und einer staerker kommunikativ orientierten Didaktik erlaeutert. Da dieses Buch sowohl in (universitaeren) Lehrerausbildungsveranstaltungen als auch im Selbststudium Verwendung finden soll, sind mehrere Appendices beigegeben, in denen "Review Questions" und "Topics for Project Work" genannt werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)