Lernen im Turnen. 1.

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Autor/in	Bruckmann, Marita
Titel	Lernen im Turnen. 1.
Quelle	In: Sportpraxis in Schule und Verein, 23 (1982) 3, S. 63-65Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-2528
Schlagwörter	Wahrnehmung; Unterrichtsmaterial; Bewegung (Motorische); Geräteturnen; Sportunterricht; Turnen; Handreichung
Abstract	Anhand einer praxisorientierten Konzeption wird der Aspekt des Lernens/Handelns im Turnen unter dem Schwerpunkt der Bewegungswahrnehmung durchleuchtet. Wahrnehmungstheoretische Grundlagen werden nur knapp und vereinfacht dargestellt. Die Intention liegt im Aufzeigen von Wahrnehmungsprozessen beim Bewegungslernen und ihre praktische Bedeutung fuer Helfen und Sichern, Bewegungsbeobachtung und -korrektur, fuer Synchronturnen in einer Gruppe u. ae. Der Lernende soll seine Wahrnehmungsfaehigkeit im kinaesthetischen, taktilen, akustischen und optischen Wahrnehmungsbereich entwickeln und sich die erforderlichen Informationen durch gezielte Aufarbeitung und Vermittlung aneignen und weitergeben. Diese Fragestellungen und Probleme werden am Beispiel des Geraeteturnens aufgearbeitet. (Wird fortgesetzt.) Unterrichtsgegenstand: Turnhallensport.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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