Elternbriefe und Elternbildung. Eine familienpolitische Massnahme im Urteil der Eltern.

Autor/inn/en	Luescher, Kurt; Koebbel, Ingrid; Fisch, Rudolf
Titel	Elternbriefe und Elternbildung. Eine familienpolitische Massnahme im Urteil der Eltern. Paralleltitel: Parents education through letters on child rearing.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 28 (1982) 5, S. 763-774Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-142289
Schlagwörter	Pädagogik; Empirische Untersuchung; Evaluation; Umfrage; Rezeption; Umfrage; Bewertung; Eltern; Elternbildung; Familienpolitik; Kleinkind; Pädagogik; Rezeption; Evaluation; Elternbrief; Forschungsbericht; Familienpolitik; Eltern; Kleinkind; Frühpädagogik; Elternbrief; Elternbildung; Bewertung; Forschungsbericht
Abstract	Dieser Forschungsbericht orientiert darüber, wie Eltern von 3 ½ jährigen Kindern die sogenannten "Elternbriefe" rezipieren. Elternbriefe sind eine familienpolitische Maßnahme zur Elternbildung, mit der möglichst weite Kreise angesprochen werden sollen. Es zeigt sich, daß die "Elternbriefe" sowohl vom Gesamteindruck her als auch in bezug auf einzelne Textstellen gut aufgenommen werden. Auch Mütter und Väter, die vor der Untersuchung die Briefe noch nicht erhalten hatten, beurteilen die Textbeispiele positiv. Die Unterschiede nach sozialem Status sind vergleichsweise gering. In der Diskussion der Ergebnisse wird die Auffassung begründet, daß die Wertschätzung auf Form, Themenauswahl, sprachlicher Gestaltung und Realitätsbezug der Briefe beruht. Insgesamt werden die Eltern durch die Briefe in der Auffassung bestärkt, bei der Erziehung eine wichtige Aufgabe zu erfüllen, bei der zwar Schwierigkeiten auftreten, die aber mit Sachkunde und Engagement bewältigt werden können. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1994_(CD)