John Locke und die Theorie der pädagogischen Situation. Zur Systematik der §§ 134-146 in John Lockes "Some Thoughts concerning Education".

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Autor/in	Winkler, Michael
Titel	John Locke und die Theorie der pädagogischen Situation. Zur Systematik der §§ 134-146 in John Lockes "Some Thoughts concerning Education".
Quelle	In: Paedagogica historica, 21 (1981) 1, S. 187-210Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9230; 1477-674X
DOI	10.1080/0030923810210109
Schlagwörter	Historische Bildungsforschung; Pädagogische Situation; Bildungsgeschichte; Theorie; Pädagogische Situation; Historische Bildungsforschung; Theorie; Locke, John
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/4

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