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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchmidt, Rainer
Titel1 + 1 = Sauerland.
Aus Schuelertraeumen koennten Lehrer viel erfahren - wenn sie wollten.
QuelleIn: Westermanns pädagogische Beiträge, 33 (1981) 10, S. 426-432Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0043-3446
SchlagwörterForschung; Persönlichkeit; Traum; Schule; Schulangst; Sachinformation
AbstractDargestellt und interpretiert werden Tagtraeume, die Kinder und Lehrer in der Schule erlebten sowie Traeume von der Schule. Alle Beispiele dienen dem Zweck, aufzuzeigen, dass eine Schule, die die ganzheitliche Entwicklung des Menschen zum Ziel hat, die in den Tag- und Nachttraeumen artikulierten Beziehungen notwendig zum Unterrichtsgegenstand erheben muss.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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