An exploratory study of characteristics of gifted and talented foreign language learners.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Carlson, Nancy N.
Titel	An exploratory study of characteristics of gifted and talented foreign language learners.
Quelle	In: Foreign language annals, 14 (1981) 5, S. 385-391Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-718X
Schlagwörter	Empirische Forschung; Intelligenz (Psy); Korrektur; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Die Studie beschraenkt sich darauf, einige Charakteristika von begabten Fremdsprachenlernern festzuhalten. Die im Anhang wiedergegebene Auflistung von 47 charakteristischen Faehigkeiten und Verhaltensweisen ist durch Sichtung der Fachliteratur, vorbereitende Interviews von Lehrern und Studenten, Durchfuehrung einer Pilotstudie sowie Befragungen von Fremdsprachenlehrern und Experten zustandegekommen. Interessanterweise ergaben sich teilweise signifikante Unterschiede bei den Stellungnahmen von Franzoesisch-, Spanisch- und Deutschlehrern. Nach Meinung der Autoren ist weitere Forschung auf diesem Gebiet noetig, um begabte Fremdsprachenlerner fruehzeitig erkennen zu koennen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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