Das Taschenbuch im Unterricht. Analysen, Modelle, Praxisberichte am Beispiel ausgewaehlter Ravensburger Taschenbuecher.

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Sonst. Personen	Nayhauss, Hans-Christoph von (Hrsg.)
Titel	Das Taschenbuch im Unterricht. Analysen, Modelle, Praxisberichte am Beispiel ausgewaehlter Ravensburger Taschenbuecher.
Quelle	Ravensburg: Maier (1982), 150 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Deutsch; Buch; Handreichung; Taschenbuch; Bayer, Ingeborg; Betke, Lotte; Bruckner, Winfried; Hauff, Wilhelm; Hetmann, Frederik; Juergen, Anna; Kerr, Judith; Noack, Hans-Georg; Poe, Edgar Allan; Wendt, Herbert
Abstract	Es handelt sich um Modelle und Praxisberichte zum Einsatz folgender Ravensburger Taschenbuecher im Unterricht: 'Amerika-Saga' von Frederik Hartmann, 'Das Gespensterschiff und andere Geschichten' von Wilhelm Hauff, 'Als Hitler das rosa Kaninchen stahl' von Judith Kerr, 'Blauvogel' von Anna Juergen, 'Die Waechter von John Christopher, 'Das Lied der Sumpfgaenger' von Lotte Betke, 'Die denkwuerdigen Erlebnisse des Artur Gordon Pym' von Edgar Allan Poe, 'Schwarze Schatten ueber dem Amazonas' von Herbert Wendt, 'Die toten Engel' von Winfried Bruckner, 'Die vier Freiheiten der Hanna B.' von Ingeborg Bayer und 'Die Abschlussfeier' von Hans-Georg Noack. Unterrichtsgegenstand: Modelle und Praxisberichte zum Einsatz von Taschenbuechern im Deutschunt erricht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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