Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Brainerd, Charles J. (Hrsg.); Pressley, Michael (Hrsg.) |
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Titel | Children's logical and mathematical cognition. Progress in cognitive development research. |
Quelle | New York u.a.: Springer (1982), XVI, 216 S. |
Beigaben | Grafiken |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-387-90635-5 |
Schlagwörter | Begriffsbildung; Intelligenz (Psy); Kognitive Entwicklung; Lernpsychologie; Abstraktionsfähigkeit; Sprachentwicklung |
Erfasst von | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin |
Update | 1996_(CD) |