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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Diese Auswahl von Comics und Cartoons moechte einfuehren in eine "differenzierte Rezeption ihrer verschiedenen Erscheinungsformen", in "Kriterien zum Verstaendnis ihrer Intention" sowie in die "Beurteilung ihrer unterschiedlichen Wirkung". Das Heft enthaelt fuenf Units: 1. Kinds of comics (populaere Formen unterhaltender Comics; zeichnerische Techniken und Symbole); 2. Humorous comments on everyday issues and situations (Rolle der Presse, Rolle der Frau; Comics und Cartoons in einfacher humoristischer Form); 3. The romance strip (ernste Comics- Geschichten); 4. The satirical cartoon as comment (anspruchsvolle Cartoons und Comics aus den Bereichen Technik, Politik, Wissenschaft und Gesellschaft); 5. The cartoonist's view of the world (anspruchsvoller Ein- Bild-Cartoon zur Kommentierung von Rolle, Situation und Zukunft der Menschheit). Die Materialien, deren Anspruchsniveau kontinuierlich steigt, aber dennoch nicht zwingend in der vorgeschlagenen Reihenfolge behandelt werden muessen, foerdern die Faehigkeit der "Umsetzung von Situationen in englische Sprache anhand visueller Vorgaben", die Sprachkompetenz im Bereich deskriptiver, expositorischer bzw. narrativer Textformen, die Argumentation, die Interpretation und schliesslich die Erweiterung des Wortschatzes der betreffenden Aufgabenstellungen im Schuelerheft; die Lehrerhinweise enthalten hierzu ausfuehrliche englische Ausarbeitungen. Die vorgestellten Comics und Cartoons eignen sich in der Mehrzahl fuer den Einsatz in der Sekundarstufe II und koennen durch Publikationen der Serie B "Kursmaterialien Englisch - Sekundarstufe II" sinnvoll ergaenzt werden.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1994_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
3-559-23227-0; 3-559-24227-4
Werlich, Egon: Comics und Cartoons. Translating visual elements into language. 1980.
2005674
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