Erziehungs- und Bildungswissenschaft als Wissenschaftsdisziplin.

Autor/in	Krüger, Heinz-Hermann
Titel	Erziehungs- und Bildungswissenschaft als Wissenschaftsdisziplin.
Quelle	Opladen; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2019), 143 S.Verfügbarkeit
Reihe	Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft. 3; utb. 5272
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 123-143
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8252-5272-4
Schlagwörter	Bildungstheorie; Geisteswissenschaftliche Pädagogik; Pädagogik; Strukturalismus; Kritische Pädagogik; Pädagogisches Denken; Erziehungswissenschaft; Forschung; Postmoderne; Forschung; Pädagogik; Strukturalismus; Systemtheorie; Theorie; Bildungstheorie; Postmoderne; Lehrbuch; Kritische Pädagogik; Tatsache; Geisteswissenschaftliche Pädagogik; Lehrbuch; Geschichte (Histor); Systemtheorie; Wissenschaftsgeschichte; Wissenschaftsdisziplin; Tatsache; Theorie; Heitger, Marian
Abstract	Was macht die Erziehungswissenschaft als Wissenschaft aus? Das Buch vermittelt Studierenden einen grundlegenden Überblick über Gegenstand und Ziele eines erziehungswissenschaftliches Studiums. Der Autor bietet eine [...] Einführung in das Wissenschaftsverständnis der Erziehungs- und Bildungswissenschaft, indem er den Bogen von der Geschichte der Disziplin zur aktuellen Struktur der Erziehungs- und Bildungswissenschaft sowie ihrer Teildisziplinen spannt und die zentralen Theorieströmungen veranschaulicht. Abschließend werden aktuelle und zukünftige theoretische, inhaltliche und institutionelle Herausforderungen für die Weiterentwicklung der Erziehungs- und Bildungswissenschaft diskutiert. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/2