Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Wilker, Christina |
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Titel | Heterogenität bedarf der Vielfalt in der Leistungsmessung. Gerechte Leistungsbewertung im Sinne einer prozessbegleitenden Qualitätsentwicklung in der Oberschule. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Niedersachsen, 26 (2015) 6, S. 184-186Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0940-1369; 1865-2050 |
Schlagwörter | Sekundarstufe I; Oberschule; Leistungsbeurteilung; Leistungsdifferenzierung; Leistungsmessung; Niedersachsen |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2016/3 |