Mon métier de rêve! Individualisiertes Lernen mit dem Lehr-/Lernkreislauf.

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Autor/in	Kraus, Alexander
Titel	Mon métier de rêve! Individualisiertes Lernen mit dem Lehr-/Lernkreislauf.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 48 (2014) 128, S. 28-33Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Arbeitsmarkt; Gruppenarbeit; Soziales Lernen; Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Individualisierung; Unterrichtseinheit; Soziales Lernen; Gruppenarbeit; Individualisierung; Stationenlernen; Unterrichtseinheit; Fremdsprachenkenntnisse; Arbeitsmarkt
Abstract	Das Thema Berufswahl bietet besondere Möglichkeiten, individuelle Interessen und Bedürfnisse im Unterricht zu berücksichtigen. In einem Lehr-/Lernkreislauf aus individualisierenden Aufgaben und Hilfestellungen lassen sich außerdem immer wieder Phasen kooperativen Lernens integrieren. Die Unterrichtsreihe orientiert sich am hessischen Modell und bedient sich dabei zahlreicher Methoden kooperativen Lernens, die individualisiertes Lernen besonders fördern.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2014/4

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