Geocaching in der Schule. Kompetenzorientiertes Lernen zwischen Trendsport und Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Neeb, Kerstin
Titel	Geocaching in der Schule. Kompetenzorientiertes Lernen zwischen Trendsport und Unterricht.
Quelle	In: Geographie und Schule, 35 (2013) 206, S. 32-40Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-8649
Schlagwörter	Kompetenzerwerb; Deutschland; Geografieunterricht; Geoinformationssystem; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Kompetenzorientierung; Außerschulischer Lernort; Geografieunterricht; Global Positioning System; Geoinformationssystem; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/3

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