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Autor/inn/enThompson, Sandra J.; Quenemoen, Rachel F.
TitelEight Steps to Effective Implementation of Alternate Assessments.
QuelleIn: Assessment for Effective Intervention, 26 (2001) 2, S.67-74Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0737-2477
SchlagwörterLeitfaden; Academic Accommodations (Disabilities); Academic Standards; Accountability; Alternative Assessment; Educational Assessment; Elementary Secondary Education; Eligibility; Evaluation Methods; Outcomes of Education; Policy Formation; Program Implementation; Student Evaluation; Testing; Testing Accommodations
AbstractThese steps are described for implementation: inform stakeholders of the importance of alternate assessments, educate all students to high standards, identify partners to support participants, use a practical process to decide eligibility, develop standards-based Individualized Education Programs, use a variety of assessment strategies, use scores for school improvement, and evaluate implementation. (Contains three references.) (Author/CR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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