Tug-of-War: Political Mobilization and Access to Schooling in the Southern Racial State.

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Autor/in	Werum, Regina E.
Titel	Tug-of-War: Political Mobilization and Access to Schooling in the Southern Racial State.
Quelle	In: Sociology of Education, 72 (1999) 2, S.89-110Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0038-0407
Schlagwörter	Access to Education; Blacks; Educational History; Educational Opportunities; Federal Programs; Politics of Education; Racial Discrimination; United States History; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Black person; Schwarzer; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsangebot; Bildungschance; Educational policy; Bildungspolitik; Racial bias; Rassismus; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Examines mechanisms that influenced access to federal vocational programs in the pre-desegregation U.S. South. Explores how local political conditions affected training opportunities. Shows that access was shaped by racially segregated labor markets and that African Americans' access was shaped by the political dimension of the southern racial state. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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