The Cultivated Mind: From Mental Mediation to Cultivation.

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Autor/inn/en	Josephs, Ingrid E.; Fuhrer, Urs
Titel	The Cultivated Mind: From Mental Mediation to Cultivation.
Quelle	In: Developmental Review, 18 (1998) 3, S.279-312Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0273-2297
Schlagwörter	Child Development; Children; Cognitive Development; Cultural Context; Cultural Influences; Individual Development; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Child; Kind; Kinder; Kognitive Entwicklung; Cultural influence; Kultureinfluss; Individuelle Entwicklung; Theory; Theorie
Abstract	Examines Simmel's principle of cultivation whereby the cultivated mind is constructed through ongoing transactions of people with their cultural environment, cultural forms currently overlooked. Cultural forms result from externalizations of former person-culture transactions. Argues that development is structured through person-culture transactions as they are created/recreated by cultivating one's own culture (external mind) toward cultivating one's own mind (internal mind). (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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