Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Bleckmann, Marco; Schumann, Dorit; Nyhuis, Peter |
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Titel | Lessons Learned. Constructive Alignment trifft auf Lean & Green Production. |
Quelle | In: Lessons learned, 2 (2022) 2, 6 S.
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben; Abbildung; Illustration |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2749-1307 |
DOI | 10.25369/ll.v2i2.64 |
Schlagwörter | Planung; Lehrerausbildung; Lernumgebung; Lernziel; Physik; Hochschuldidaktik; Lehrveranstaltung; Qualität |
Abstract | Die Qualität einer Lehrveranstaltung zeichnet sich neben den Lehrinhalten insbesondere durch die Elemente des Constructive Alignments aus. Dieses umfasst die drei gleichwertigen Bestandteile: Lernziele, Lernumgebung sowie Methoden und die anschließende Prüfung. Zum Gelingen einer ganzheitlich geschlossenen Lehrveranstaltung ist eine hinreichende Planung erforderlich, welche ein Ineinandergreifen dieser Bestandteile ermöglicht. Im Rahmen der Umstrukturierung der Lehrveranstaltung "Lean & Green Production" an der Leibniz Universität Hannover wurden die Erfahrungen gesammelt, welche Bestandteil dieses Papers sind. Die Anpassung der Lehrveranstaltung hinsichtlich des Constructive Alignments hat gute Ergebnisse erzielt und ist auf positive Resonanz gestoßen. |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2023/1 |