Diagnostische Kompetenz - ein Auslaufmodell? Oder: was Grundschullehrer und Grundschullehrerinnen wissen sollten.

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Autor/inn/en	Koch, Arno; Hofmann, Christiane
Titel	Diagnostische Kompetenz - ein Auslaufmodell? Oder: was Grundschullehrer und Grundschullehrerinnen wissen sollten.
Quelle	In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, (2015) 1, S. 1-8Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9655
DOI	10.2378/vhn2015.art01d
Schlagwörter	Diagnostik; Schulische Integration; Inklusion
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2015/4

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