Positions, dispositions and practices in education policy in Central and South East Europe (research in progress).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kos Kecojevic, Ziva; Gaber, Slavko
Titel	Positions, dispositions and practices in education policy in Central and South East Europe (research in progress).
Quelle	In: CEPS journal, 2 (2012) 2, S. 109-123Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2232-2647
URN	urn:nbn:de:0111-opus-67299
Schlagwörter	Interview; Bildungsentscheidung; Bildungspolitik; Verantwortung; Stellungnahme; Theorie; Bildungsminister; Bourdieu, Pierre; Mitteleuropa; Südosteuropa
Abstract	In the article, we present the conceptualisation and selected results of ongoing research dealing with the particular area of top decision making in education in Central and South East Europe. Aiming at a Bourdieuian type of objectification of key agents of decision making in education - ministers - a group of researchers from the region is in the process of interviewing former ministers of education. The interviews should serve as a (frequently omitted) part of the material for a structured analysis of education policy in the region in the times of transition, transformation and metamorphoses in education. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/1

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