Praktisches Lernen in einer Ganztagshauptschule. Schule kann Spaß machen.

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Autor/in	Bober, Andreas
Titel	Praktisches Lernen in einer Ganztagshauptschule. Schule kann Spaß machen.
Quelle	In: Pädagogische Führung, 15 (2004) 2, S. 81-83Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Hauptschule; Praktisches Lernen; Projektorientiertes Lernen; Deutschunterricht; Technikunterricht; Lernwerkstatt; Münster (Westf); Nordrhein-Westfalen
Abstract	"Es geht nicht darum, hin und wieder besondere Projekte in den Schulalltag 'einzustreuen' ..., sondern Projekte müssen zum Alltag gehören, Teil des schulinternen Curriculums werden. Wie das praktische Lernen in einer Hauptschule umgesetzt werden kann und damit die Lernkultur der Schule mitprägt" zeigt der Autor am Beispiel des Projekts "Metallbearbeitung" in der Lernwerkstatt. Außerdem stellt er das Filmprojekt einer Deutschklasse zum Thema "Märchenparodien" vor. (DIPF/Orig./Un).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005/2

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