Die aktuelle Kontroverse um die Allgemeine Padagogik: Eine Auseinandersetzung mit ihren Kritikern (The Present Controversy on General Pedagogics: A Dispute with the Critics).

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Autor/in	Wigger, Lothar
Titel	Die aktuelle Kontroverse um die Allgemeine Padagogik: Eine Auseinandersetzung mit ihren Kritikern (The Present Controversy on General Pedagogics: A Dispute with the Critics).
Quelle	In: Zeitschrift fur Padagogik, 42 (1996) 6, S.915-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
Schlagwörter	Stellungnahme; Constructivism (Learning); Educational Theories; Instruction; Intellectual Disciplines; Research Opportunities; Research Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Teaching process; Unterrichtsprozess; Geisteswissenschaften; Forschungshaushalt; Forschungskritik
Abstract	Inquires into empirical, functional, and theoretical arguments made to substantiate theses of retreat, loss of meaning, or untimeliness of general pedagogics. Discusses recent propositions for reorganizing general pedagogics as a subdiscipline of educational science. Argues that general pedagogics could lead to new pedagogical interrelations if redesigned as constructive theory. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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