'Weighted Pupil Plans' Determine Class Size and Priorities for Teacher Assistance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Parker, Barbara
Titel	'Weighted Pupil Plans' Determine Class Size and Priorities for Teacher Assistance.
Quelle	In: American School Board Journal, 166 (1979) 5, S.40-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Class Size; Elementary Secondary Education; Labeling (of Persons); Program Descriptions; Staff Utilization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassengröße; Labeling-Ansatz; Deployment of labor; Deployment of labour; Personaleinsatz
Abstract	Describes two plans that use pupil weighting as part of a program to give teachers relief from oversized classes. (IRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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