Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Drieschner, Elmar |
---|---|
Titel | Gelingende Bildungsprozesse als Resonanzphänomene. Über Potenziale und Grenzen einer neuen pädagogischen Metapher. |
Quelle | Aus: Jerg, Jo (Hrsg.); Müller, Jens (Hrsg.); Wahne, Tilmann (Hrsg.): Resonanz erfahren – mit der Welt in Beziehung stehen. Vielfältige pädagogische Zugänge zu einer kindheitspädagogischen Praxis. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2024) S. 62-74
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-7815-2637-2; 978-3-7815-6092-5 |
Schlagwörter | Metapher; Slogan; Bildungstheorie; Didaktik; Frühpädagogik |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | Neueintrag 2024-05 |