Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Medina, John |
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Titel | Attack of the teenage brain!. Understanding and supporting the weird and wonderful adolescent learner. |
Quelle | Alexandria, VA USA: ASCD (2018), 223 S. |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 9781416625490; 9781416625513 (E-Book) |
Schlagwörter | Learning, Psychology of; Adolescent psychology; Executive functions (Neuropsychology); Cognition in adolescence; Teenagers; Education; Bildungstheorie; Bildungspraxis |
Erfasst von | Library of Congress, Washington, DC |
Update | 2019/2/05 |