Autism spectrum disorders. Foundations, characteristics, and effective strategies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Boutot, E. Amanda; Myles, Brenda Smith
Titel	Autism spectrum disorders. Foundations, characteristics, and effective strategies. 2nd ed.
Quelle	Boston: Pearson (2017), X, 272 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780133436877; 013343687X
Schlagwörter	USA; Youth with autism spectrum disorders; Education; United States; Inclusive education; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Youth; Autism; Jugend; Jugendlicher; Autismus; Bildung; Erziehung; USA; Inklusiver Unterricht; Integrative Schule
Abstract	Overview of Autism Spectrum Disorder / Ketty Gonzalez, Tricia Cassel, Amanda Boutot, Jennifer Stella Durocher -- Evidence-Based Practices / Tracey J. Raulston, Charles Dukes -- Working with Families of Children with Autism / Jennifer L. Walberg, Amanda Boutot -- Environmental Arrangement to Prevent Contextually Inappropriate Behavior / Jason C. Travers, Lyndsey Nunes -- Teaching Students with Autism Using the Principles of Applied Behavior Analysis / Melissa Olive, Amanda Boutot, Jonathan Tarbox -- Teaching Children with Autism to Communicate / Clare Chung, Amy Tostonoski, Amarie Carnett -- Social Challenges of Children and Youth with ASD / Scott Bellini -- Daily Living Skills / Jennifer R. Hamrick, Gena Barnhill -- Effective Practices for Teaching Academic Skills to Students with Autism Spectrum Disorder / Stephen Ciullo -- Play-Focused Interventions for Young Children with Autism / Kara Hume, Lauren Turner-Brown, Amanda Boutot, Amber Paige -- Assistive Technology for Learners with Autism Spectrum Disorder / Elizabeth A. West, Tal Slemrod -- Motor Consideration for Individuals with Autism Spectrum Disorder / Mark Guadagnoli, B. Justin Aylsworth, Christie Aylsworth, Shana Gilbert -- Sexuality Education for Students with ASD / Peggy J. Schaefer Whitby -- Transition to Postsecondary Environments for Students with Autism Spectrum Disorders / Dianne Zager, Michael L. Wehmeyer.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2017/4/12

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