A Delphi Study of Agriculture Teacher Perceptions of Problems in Student Retention.

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Autor/inn/en	Dyer, James E.; Breja, Lisa M.; Ball, Anna L.
Titel	A Delphi Study of Agriculture Teacher Perceptions of Problems in Student Retention.
Quelle	In: Journal of Agricultural Education, 44 (2003) 2, S.86-95Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1042-0541
Schlagwörter	Agricultural Education; Delphi Technique; School Holding Power; Secondary Education; Student Attrition; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Delphi-Methode; Sekundarbereich; Schülerbeurlaubung; Lehrerverhalten
Abstract	A four-round Delphi study of secondary agriculture teachers (17, 17, 22, and 21 responses) identified and rated student retention problems. Consensus was reached on these items: scheduling difficulties, lack of counselor support, image, increased graduation requirements, college entrance requirements, competition from other activities, block scheduling, and instructor quality. (Contains 19 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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