Toward Online Learning: The Hong Kong Perspective.

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Autor/inn/en	Lee, Fong-Lok; Lam, Chi-Chung
Titel	Toward Online Learning: The Hong Kong Perspective.
Quelle	In: Educational Technology, 43 (2003) 3, S.16-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1962
Schlagwörter	Change; Computer Attitudes; Computer Uses in Education; Distance Education; Educational Development; Educational Needs; Educational Philosophy; Educational Technology; Foreign Countries; Nontraditional Education; Problems; Technology Integration; Hong Kong + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wandel; Computernutzung; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Bildungsentwicklung; Educational need; Bildungsbedarf; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Unterrichtsmedien; Ausland; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Problemsituation; Hongkong
Abstract	Outlines the development of information technology (IT) in education in Hong Kong from its beginnings in the 1980s. Reports on how Hong Kong's schools have moved toward online learning and analyzes difficulties they have been encountering in the process. Suggests that the major impediment to technology integration in education comes from beliefs of the people involved. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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